El gobierno de Ontario ha introducido un nuevo plan de estudios de ciencias para los grados 1 a 9 que se centrará en "modernizar la educación y preparar a los estudiantes para el éxito más allá del aula".
El nuevo plan de estudios, que desvincula la ciencia del grado 9, se centrará en cinco principios fundamentales, incluida la creación de habilidades STEM prácticas y la inclusión de los conocimientos, las formas de conocimiento y las perspectivas de las Primeras Naciones, Métis e Inuit.
Las principales nuevas áreas de estudio serán las habilidades, conexiones y carreras de STEM, el proceso de diseño de ingeniería, la codificación, la tecnología emergente y los oficios especializados, y la protección del medio ambiente.
Esta es la primera actualización del plan de estudios de ciencias desde 2007 para la escuela primaria y 2008 para el grado 9. El nuevo plan de estudios se implementará para el año escolar 2022/2023.
“Los padres quieren saber que su hijo está aprendiendo conocimientos relevantes y actuales que reflejan el mundo en el que vivimos hoy. Y ese es un mundo que cada vez está más interconectado a través de la tecnología”, dijo el ministro de Educación, Stephen Lecce, durante una conferencia de prensa.
Las cinco líneas del nuevo plan de estudios espaciadas a lo largo de los ocho años de escolaridad son: habilidades y conexiones STEM, sistemas de vida, materia y energía, estructuras y mecanismos, sistemas terrestres y espaciales. Para el grado 9, el enfoque será en biología, química, física y ciencias de la tierra y el espacio.
Los comentarios de más de 60 organizaciones y partes interesadas ayudaron a dar forma al nuevo plan de estudios, incluidos los socios indígenas.
La provincia enviará una guía general para padres y maestros que describe lo que los estudiantes aprenderán y dedicará un día de PA el próximo año a STEM.
También se ha lanzado una convocatoria de propuestas para financiar recursos indígenas alineados con el plan de estudios, dice el Ministerio de Educación.
“El plan de nuestro gobierno desde el principio siempre es preparar a los estudiantes para un mundo que está cambiando rápidamente y brindarles las habilidades vitales y laborales críticas, como la educación financiera obligatoria, aprender a presupuestar, comprar una casa y pagar impuestos”, agregó Lecce. “Estas son las habilidades que necesitan para tener carreras significativas y contribuir a sus hogares y nuestras economías”.
Mientras tanto, la Federación de Maestros de Primaria de Ontario (ETFO) dijo que solo proporcionó comentarios al Ministerio de Educación sobre este plan de estudios, incluidas las consideraciones para la revisión, y dijo que se han "quedado preguntándose si alguien en el Ministerio consideró la metodología".
“De manera similar a la implementación defectuosa del plan de estudios revisado de Matemáticas de Ontario, las juntas escolares se quedan, una vez más, para brindar un aprendizaje profesional insuficiente en el nuevo plan de estudios en un cronograma comprimido”, se lee en una declaración de la presidenta Karen Brown. “El gobierno de Ford continúa demostrando una total falta de comprensión de cómo funcionan las juntas escolares y las escuelas”.
ARTÍCULO POR: MEREDITH BOND
EDICIÓN Y TRADUCCIÓN POR: ELIANA GONZÁLEZ
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